四六级成绩(🌇)的重(🦁)要性不言而(👁)喻，但同时也要认识到它的局限(💝)性。成绩(🤱)只是评估英语能力的一种指标，不(📿)能(👉)完全(⏯)代表一个人的综合素(🍌)质和能力。在今后的学习(😈)和(🤾)就(🦄)业中，学生们需要继续努力提高(🐧)自(👹)己的英语(🥫)水平，并(🍛)注重培养其他方面的能力和素质。